Este año, por primera vez, doy PQPI en el instituto Jordi Sant Jordi. Después de muchas incertidumbres y la única certeza que otorga el camino ya andado, he iniciado este curso. Una de las incertidumbres, giraba en torno a la utilización o no del libro de texto. Hablé con otros profes, eché un vistazo a los libros editados para el PQPI que por cierto son pocos y con pocas novedades respecto a los de ESO. El curso ha empezado y todavía no lo tengo muy claro, pero creo que compaginaré proyectos, actividades, libro etc. Nuestra primera actividad este año es el videocurrículum que nos dará pie a ejercitar la comprensión lectora, la expresión oral y la escrita, sin dejar de lado la competencia digital. Creo que los alumnos que llegan a un PQPI no tienen necesidad de estudiar las oraciones y la gramática del mismo modo que lo hicieran desde 1º de eso. Es más, si están en un PQPI es por algo, de alguna manera, esa forma de concebir la enseñanza de la lengua no ha funcionado con ellos. No sé si lo que yo les propongo funcionará, por ahora parece que están colaborando y eso ya es un buen comienzo. Aquí dejo la primera actividad del curso.
Enlaces interesantes sobre el Videocurrículum:
- Pasos a seguir para hacer un Videocurrículum
- Cómo hacer un Videocurrículum. (vídeo)
- Videocurrículum creativo.