miércoles, 25 de abril de 2012

EL UMBRAL CUMPLE DOS AÑOS, AGRADECIDA Y POÉTICAMENTE

Dice Ken Robinson en su libro El Elemento:

"Para la mayoría de la gente, conectar con otras personas que compartan la misma pasión y el mismo deseo de sacar el máximo partido de sí mismos es parte fundamental de encontrarse en su Elemento".

Corroboro esta cita de Robinson y afirmo que la blogosfera educativa aporta muchas de las piezas que configuran ese "Elemento" por muchas razones, las fundamentales desde mi punto de vista son poder compartir y aprender. "El culpable" (entre comillas) de que yo me iniciara en todo esto fue Antonio Solano en provechosas tardes de academia, allá por el 2009. Tanto a mí como a muchos otros, nos hizo ver la necesidad de introducir las tic en nuestra práctica docente y creo que de este modo me ayudó a intentar ser un poco mejor profe.
El Umbral de la Palabra nació como blog de reflexión educativa y otras cosilla relacionadas con la práctica de la literatura. Cuando me lancé a introducir las tic en mis unidades didácticas creé otro blog de aula, Leemos y compartimos donde plasmar las actividades que íbamos haciendo y los proyectos a los que nos adheríamos. Muy importante fue para nosotros participar en Poesía eres tú de la mano de Silvia Gongo y Pep Hernández . Algunas actividades de esta época quedarán siempre en el recuerdo.
Todo este trabajo estuvo siempre amparado por mis magníficas compas del IES Turís, donde estuve dos años consecutivos, ellas: Concha, Paqui, Consol y Marisa, siempre me alentaron y ayudaron de mil maneras para que pudiera llevar a cabo estas tareas. 
Este año he tenido la suerte de poder impatir la optativa de Literatura Universal con los alumnos de 2º bach, iniciando otra aventura con el blog realizado por los alumnos del IES Jaume II El Just,  Siete lectores para seis libros.
Otro momento importante en este recorrido, fue la asistencia a Novadors, subidón de alegría educativa y buen hacer, donde tuve el placer de conocer a dos magníficas profes Maru  e Inés y empaparme de tantas buenas prácticas docentes como pude. Y...claro después de todo esto, sucumbí a twitter, magnífica red social de intercambios educativos que me permite seguir aprendiendo mucho...todo un vicio. 
Voy acabando que me estoy poniendo casi melancólica, como la canción. No sin antes permitirme un poemita, esta vez en catalán, quiza por lo del 25 d´Abril, quizá por apetencia personal y también porque lo que están intentando hacer con esta preciosa lengua y con todo lo que tiene que ver con cultura y educación no tiene nombre.

LA PARAULA

La paraula camina
per senders deslligats
d´una realitat
de vegades dissortada.

Fa el seu viatge,
ones endins,
esbrinant la maror,
cercant l´orige
d´aquest moviment.

Es el part de les idees
darrer racó del pelegrí.

Sempre que els vents
fan crestejar l´onada
la paraula es al bell mig,
esdevenint poesia per atzar

Va fent camí
lliurant la seua batalla
amb el crepuscle,
minvant les forces
desfent-se.

Per tornar
sempre que el vent
faça crestejar
qualsevol onada.

Siga així
per sempre.






 

sábado, 21 de abril de 2012

LIEBSTER BLOG.

Agradezco a mi compa virtual Alberto que desde su blog La bitacora de la lengua haya elegido El Umbral de la Palabra para otorgarle este cariñoso premio. En estos tiempos de penuria y descrédito educativo, en que asistimos absortos y para mi gusto, excesivamente pasivos, a tal ingente cúmulo de despropósitos por parte de los políticos, abrir el ordenador y encontrar este regalito, ha sido una inyección de alegría y optimismo.
Aquellos blogs mencionados con el LIEBSTER BLOG deberán realizar las siguientes tareas:

  • Copiar y pegar el premio en el blog enlazándolo con el blogger que se lo ha otorgado.
  • Premiar a sus cinco blogs favoritos con la condición de que tengan menos de doscientos seguidores y dejarles un comentario en sus entradas para notificarles que han ganado el premio.
  • Confiar en que continúen la cadena premiando a su vez a sus cinco blogs preferidos.
 Mis LIEBSTER BLOGS son:

 Blog de mi compa Sara, al que tengo especial cariño, pues lo he visto nacer, e ir creciendo, pero sobre todo, asisto casi a diario al entusiasmo que alumnos y profe depositan en él.

 Blog de Inma Camacho con quien creo comparto pasión por esta profesión, la poesía y la literatura Universal :) . A quien también me encantaría conocer "in person".

Blog de Inés Andrés, entusiasta profe que tuve el gusto de conocer un poquito en "Novadors".  Me encanta encontrarla por twitter, pero me haría más ilusión tomar con ella un café.

Blog de Literatura Universal capitaneado por Inma Camacho, con quien he compartido cuitas universales este año, al ser novata impartiendo esta asignatura. Me hacía especial  ilusión compartir este premio.

Blog de Mirella Gonell con quien comparto punto de vista educativo. Me han gustado las actividades que ha ido planteando a lo largo del curso.

domingo, 15 de abril de 2012

SABROSOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Uno de los últimos días de evaluación finalizamos culinariamente una actividad sobre tipología textual. Los alumnos de 2º eso habían realizados unos sabrosos textos instructivos, recetas de pasteles, empanadas etc y se me ocurrió decirles si les apetecería cocinarlos, comerlos en clase y subir al blog los resultados. Su entusiasmo ante la propuesta no me sorprendió, son un grupo muy participativo, además, como suele ocurrir con este tipo de actividades, suelen implicarse hasta los más reticentes. Así sucedió, no solo se implicaron ellos, también sus madres, abuelos pasteleros etc.
Cuando realizamos este tipo de actividades y la clase se transforma abandonando la situación espacial establecida, la seriedad y formalidad habitual, pueden apreciarse comportamientos diversos y muy interesantes que de lo contrario nos perderíamos. Además este año es factible propiciar este ambiente distendido y festivo de vez en cuando ya que se trata de un buen grupo.
Al finalizar la clase, los alumnos me regalaron algunos de los manjares sobrantes para que los llevara a la sala de profes, donde, a su vez siguieron surgiendo interesantes situaciones. La mayoría de profes se interesaron por aquello que aparecía por la puerta con tan buena pinta y yo, como soy buena compañera, compartí las tartas. Algunos se sorprendieron de que lo hubieran hecho los alumnos y de que tuviera algo que ver con castellano, otros tal vez pensaron que estaba un poco mal de la cabeza y que aquello no era muy "curricular". Lo mejor fue que algunos compas de matemáticas me comentaron que con aquellas tartas ellos también podrían realizar algunas actividades y yo apunté que sería genial preparar una experiencia interdepartamental. Luego...........nos lo comimos todo.